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如何使用节拍器?已经有了节拍器,同时又觉得自己的节奏感不是很好,不妨利用一下他的功能。
一个是训练拍摄的效果。打开节拍器,让它创造一个中速的想法,用它的想法拍手,并寻求一致性。然后改变各种缓慢和快速的速度,同样,拍手和谐。这可以帮助训练保持绝对的匀速节奏,并为音乐中的节奏感提供基础。
在此基础上,改变更多的方式:
(1)、节拍机每打一个拍点,我们同时打出均匀的两点,或四点,或三点与之想合。
(2)、另一方面,我们有一个大的想法,使它与节拍机同时产生的两个、四个和三个想法相匹配。
(3)、节拍器每打两个点,我们同时打三个均匀点。
(4)、另一方面,我们每打出两个想法,使之与节拍机同时打出的三个想法相同。
钢琴启蒙对孩子的钢琴学习和艺术生涯尤为重要,而钢琴老师的一般教学方法是“让孩子背诵音乐,让孩子的手,弹钢琴快乐是重要的”,以及“稳定的起点,从思维开始”,引起了不断的争论。
事实上,哪种方法取决于孩子学习钢琴的目的。许多父母学习钢琴的目的只是为了让孩子快乐,不管孩子未来的发展如何,只要孩子快乐,就想让孩子弹钢琴。有些父母认为,当孩子学习一些东西时,他们应该努力学习,认真和有方法地学习。所以钢琴老师不能把他们的想法强加给父母,尽管不是每个家庭的孩子都适合学习钢琴.
从钢琴教育的角度来看,孩子在学习任何东西的启蒙阶段都需要思考,而不是模仿。即使是模仿,孩子也需要学会如何思考才能模仿好。
老师盲目地教,这个怎么弹那个怎么弹,这首曲子弹会了那首曲子弹会,是无用的,和驯养动物做杂技有什么区别?
那么,如何教会孩子们思考呢?例如:识别光谱,五线光谱,如何更好地记住光谱;当孩子惊呆不知道时,此时该怎么办;甚至音线的作用是什么,什么特点,等等
在教学过程中,每节课都需要进行训练,明确课堂内容,集中类似的练习点,加强练习,每周孩子还上课,需要回答钢琴老师的练习点,测试孩子通过本周的学习进步,练习点彻底,或者只是盲目练习没有学到什么。