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管理严格从不娇惯孩子，管得住孩子是家庭教育中不可缺少的。如果想要孩子在艺术教育中或者其他兴趣教育上有所发展，家长们就应该主动制订详细练琴计划，并且做到赏罚分明，这样孩子在学习的时候，质量才会提高。在同龄学生中逐渐脱颖而出。信任老师充分信任老
发布时间：2018-03-05 点击次数：134
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重庆学钢琴的一定要看哦，1、首先要做慢速练习。慢练时，手指的动作要相对大一些，即抬高一些。要从掌关节处发力、下键要快。2、大指转指要迅速。在某些方面指弹时，大指就要进入到手掌中去。3、
发布时间：2018-03-05 点击次数：151
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在钢琴的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿、动作的大方洒脱，曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。钢琴音乐固然是一种听觉艺术，但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感觉的因素。因此，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学
发布时间：2018-03-05 点击次数：154
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钢琴演奏时涉及到音程问题如何解决钢琴左手的点按滑揉、右手义甲的入弦深度均应根据不同技巧的要求和曲情的需要来确定。一般来说，揉弦宜浅，以不明显改变原音音高为度，但对于某些地方风格强烈的乐曲，需要产生幅度较大的音波（吟揉）或略带紧张
发布时间：2018-03-05 点击次数：184
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长度左手按滑音的位置与筝码的适宜距离（长度），一般来说，是15～16cm左右。当然，这个位置也不是绝对的，可以根据铜弦的松紧、码子的高低以及乐曲表达的需要而作适当的调整：如弦张得较紧，按
发布时间：2018-03-05 点击次数：167
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密度摇指密度的大小，直接影响着摇指的效果。一般来说，拇指摇的密度为每秒四到六次来回，亦即每秒振动8～12次；食指摇更为细密，每秒可振动10～16次。基础训练中，一是要强调放松，主要是手腕
发布时间：2018-03-05 点击次数：123
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1.谁像我一样努力，谁就有我这样的成就！--巴赫2.如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。--车尔尼3.必须认真地练习所有的音阶。--舒曼4.钢琴练习植根于记忆--肖邦5.即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也
发布时间：2018-03-05 点击次数：142
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第一天其实应该这么说，当老师讲完课后的那一天，一定不要不碰琴，应该迅速把老师课上所指出来的问题过一遍，这样可以加强记忆，如果到了第二天再来弹奏，往往对昨天所讲的问题记得很模糊了。每一项新的练习功课，都必须以过去的练习为基础。有些课如果上周
发布时间：2018-03-05 点击次数：173
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钢琴演奏中六种常见的指法：顺指，扩指，缩指，越指，穿指，同音换指，这些一般在演奏曲谱中有一些提醒标记，弹钢琴之前不放多读读乐谱，对弹奏有好处。顺指：初级学钢琴里的教材很多采用这个方法，比如拜尔教材前期的一些课程。这种指法是一个手指对准一个琴
发布时间：2018-03-05 点击次数：162
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1、看键盘是否平整，双手将键盘琴键下压，手部感觉是否平整，以此检查键深是否均等。2、打开钢琴顶部翻盖，把榔头推到琴弦上，看榔头是否处在琴弦正中，否则弹奏时间长后因为受力不均，榔头易折。同时，观看琴键是否下沉，如果不下沉说明稳定性更加的好一点
发布时间：2018-03-05 点击次数：267
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自然重量的运用与调节是良好声音的基础和保证 所谓自然重量，首先是指手臂的重量，在弹奏中如不会使用重量，声音必然就会单薄、浮浅和缺乏表现力。 对重量的运用与训练应有一个过程，首先是要学会能把手臂的重量全部放下去，弹出丰满、淳厚的声音。一般
发布时间：2018-03-05 点击次数：206
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问：如何判断一台钢琴声音好坏？答：钢琴的声音由4大要素组成，音质、音色、音量、音律。只要音质纯正、清晰，音色具有表现力，音量适中，音律谐和、标准，就可以说这台琴是合格了的。（2）问：钢琴型号里的118
发布时间：2018-03-05 点击次数：269
